video

EUN Video channel

On European Schoolnet YouTube channel you can find many of the network's project-related videos, ranging from best education practices to recordings of webinars, workshops, and other events as well as interviews with key experts and practitioners on education. European Schoolnet is a network of 30 European Ministries of Education, based in Brussels, Belgium. As a not-for-profit organisation, we aim to bring innovation in teaching and learning to key stakeholders: Ministries of Education, schools, teachers, researchers, and industry partners. Most videos are in English but quite a few have subtitles in different languages.

Link

Format

Language

Level

Cost

Author

European Schoolnet

Year

2018

Tags

VideoNot.es

After loading any video from YouTube it divides your screen in 2 parts on the left side you can watch the video whereas on the right you can create notes easily. The platform integrates with your Google drive. The notes that you make can be synced on Google drive so that you wont lose your notes. The platform allows you to share your notes and collaborate on your notes just as you do with Google docs.

Link

Format

Language

Cost

Tags

Vibby

Vibby is a free tool for anyone who wants to share video content in a more effective and efficient way. It makes it extremely easy to highlight and share specific parts of videos in seconds with no video editing experience needed.

This tool that allows educators to integrate video into their lessons. Users can create segmented videos called Vibs from existing YouTube videos according to the requirement. They simply have to drag the URL’s of YouTube videos and paste them to Vibby Editor to cut short the desired segment. It can be used to highlight, discuss, and share the best parts of any video.
Registration is needed.

Link

Format

Language

Country

Cost

Tags

MoocNote

MoocNote is a free tool to add comments, questions and links to videos. In order to do so users simply have to paste a link of YouTube video into the MoocNote editor. The video gets imported to the tool and once it is on the MoocNote, you can easily start adding your comments, questions and links. The link feature is great in order to provide students with additional resourceful information for learning about the topics that are in the videos. This tool also allows you to organise playlists of videos in order that you wish to see or according to topics that you identify. You can also create class group on this site but to add your students, they all will need to register on this platform.

Link

Format

Language

Cost

Tags

Clipchamp

Clipchamp lets you convert, compress and record video files. You can save processed videos or upload them straight to YouTube, Vimeo, Facebook or Google Drive. Our app reduces your input video's file size at no visible quality loss - smaller files upload faster and can be shared more easily. Say goodbye to never-ending uploads.

EnglishCentral

EnglishCentral is a leading provider of online English conversation solutions. The EnglishCentral platform combines the web's best English videos, its own proprietary IntelliSpeech℠ assessment technology, an adaptive vocabulary learning system and live tutors. All this is delivered seamlessly over web and mobile. Users can WATCH a video a day, recommended based on level and interests. MARK any words they don't know, LEARN new words by filling in the blanks while interacting with the video line, SPEAK new words in context, getting instant feedback on pronunciation and fluency, and have a 1-on-1 conversation with a private tutor about the video.

Table of contents: 

Browse
User Stories
About EnglishCentral
Team
Partners
News
About
FAQ
Contact
Blog
Teachers
Students
Partners
Directory

Browse

All
Beginner
Intermediate
Advanced

TOPICS
All
Academic English
Business English
Career English
Media English
Social English
Travel English
Young Learners
SKILLS
Communication
Grammar
Pronunciation
Test Preparation
Vocabulary

System requirements: 
browser

Link

Format

Language

Level

Cost

Author

EnglishCentral, Inc.

Tags

Public Domain: a copyright-free media database

Public Domain is a copyright-free media database which provides filmmakers, musicians, designers, teachers, students and all those who want to get involved with multimedia contents and creative works free from any copyright restrictions. It is a project by Pond5, and all the resources are free.

Table of contents: 

Search

Footage
Video Footage
4k
abstract
aerial
alpha channel
animals
archival
backgrounds
beach
brain
business
celebration
clouds
corporate
digital backlots
earth
ecology
explosion
eye
film
fire
fireworks
flags
green screen
hearts
hospital
inspirational
intro
lifestyle
lightning
loop
medicine
military
money
nature
news
r3d
rain
romantic
sea
smart phone
smoke
snow
space
sport
stars
st. patricks
sunrise
tablet
technology
timelapse
valentines
vintage
water
wedding
winter
R3D
4k Resolution
Digital Backlots
GoPro
Aerials
Public Domain (Free)
Music
Music Tracks
acoustic
action
ambient
background
business
christmas
cinematic
corporate
dramatic
energetic
epic
fun
happy
hip hop
inspirational
optimistic
piano
playful
positive
rock
suspense
trailer
upbeat
uplifting
Bavarian Folk Tunes
Thrash Metal
Jazz Melodies
Classic Corporate
Epic Trailers
Public Domain (Free)
Sound Effects
Sound Effects
ambience
applause
beep
bell
birds
boom
car
cartoon
church
computer
countdown
crowd
ding
drum
electricity
explosion
fire
fireworks
footsteps
futuristic
gun
haunting
horror
magic
military
movie
nature
pop
punch
rain
record
scifi
scratch
technology
thunder
wind
Cinematic Sounds
Shattering Glass
Rolling Thunder
Power Tools
Whooshes
Public Domain (Free)
After Effects
After Effects
3D
action
animation
backgrounds
business
christmas
clean
cooking
corporate presentation
design
displays
element 3D
fashion
film
flythrough
gallery
hi-tech
holidays
horror
infographics
intros
light
logo
lower
news
openers
opening credits
particles
photo
reveal
slideshows
sports
stingers
streaks
suspense
technology
television
text
thirds
titles
trailers
transitions
trapcode
travel
type
video
virtual
wedding
Infographics
Lower Thirds Templates
Particle Effects
Light Streaks
Element 3D
Movie Trailers
Images
Photos
american flag
backgrounds
black and white
business
city
clouds
doctor
family
fashion
fitness
football
kitchen
medical
moon
nurse
office
sky
smartphone
space
sports
travel
vintage
Vectors & Illustrations
abstract
backgrounds
brain
castle
christmas
classroom
compass
dragon
earth
glamour
hand-drawn
horse
map
medical
painting
retro
shark
soccer
texture
thanksgiving
turkey
virus
Photoshop PSD
background
banner
green screen
icon
print
technology
Cityscapes
Fitness & Health
Travel Photography
Retro Art
Medical Illustrations
Public Domain (Free)
3D Models
3D Models
america
anatomy
car
cardboard box
cars
chairs
character
cinema 3D
column
earth
fashion
female
globe
heart
human
industrial
keyboard
lights
male
molecule
science
thc
urban
vehicles
Cars
Science
Furniture
Humanoid
Houses
Public Domain (Free)

POND5
About Us
Press
Legal
Blog
We’re Hiring
Discover
Video
Photos
Illustrations
Music
SFX
After Effects
3D
Explore
Credit Packs
Public Domain
Adobe Plugin
All Artists
All Collections
Referral Program
Help
FAQ
Knowledge Base
Community Forum
Suggest a Feature
Contact Us

System requirements: 
Browser

Useful tools for teachers for a more inclusive classroom by SENnet

SENnet is the Special Educational Needs Network that brings together decision-makers and practitioners supporting young people with disabilities in mainstream schools. The network connects, informs and supports those using technology to improve access to learning for young people with special educational needs. After three years' work, the partners have produced useful resources for every teacher.

Table of contents: 

Home
Resources
Partners
Wiki
About
Research, policy and practice
New learning environments
Teacher competence development

System requirements: 
Browser

Best practices of using video

10+1 best practices of using video in learning in regard with all levels of formal, non formal education and also informal learning and professional development of teachers.
This presentation was at the 1st Hellenic eTwinning Conference in Patra on 15-11-2014.

10+1 καλές πρακτικές αξιοποίησης του βίντεο στη μάθηση, οι οποίες αφορούν όλες τις βαθμίδες της τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης, άτυπης μάθησης καθώς και της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών και προσεγγίζουν μορφές «ανοικτής μάθησης». Η παρουσίαση έγινε στο 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning στην Πάτρα στις 15-11-2014

Table of contents: 

1. Σοφία Παπαδημητρίου Δρ Σχολής Ανθρωπιστικών Σπουδών, ΕΑΠ Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων sofipapadi@minedu.gov.gr 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Βίντεο στη Μάθηση
2. Παιδαγωγική και Τεχνολογία Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Βίντεο στην τυπική εκπαίδευση (Φωτόδεντρο, πιλοτικές Flipped classrooms), μη τυπική εκπαίδευση (Εκπαιδευτική Τηλεόραση 2.0, BBC News School Report), άτυπη μάθηση (MOOCs, Cliflair project, Europeana/Remix, MEDEA Awards) επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών (MOOCs, Teaching Channel, Khan Academy) 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
3. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning Γνωστικός Συμπεριφορισμός 1-1 επικοινωνία Media Radio, TV, Press Εποικοδομισμός Ν-Ν επικοινωνία conferences Ήχος, video, Web Κοννεκτιβισμός Web 2.0 Κοινωνικά Δίκτυα
4. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning τεχνολογίες και εφαρμογές δυναμικές ιδέες και αξίες. πλατφόρμα δημιουργίας, επαναπροσδιορισμού και μοιράσματος του περιεχομένου. Έμφαση:  ανοικτότητα και διάδραση  στο περιεχόμενο που δημιουργεί ο χρήστης και  στη συνεργατική προσπάθεια
5. Η έρευνα έχει δείξει ότι η χρήση του βίντεο μπορεί να : κεντρίσει το ενδιαφέρον των μαθητών για νέα γνώση προσφέρει τη δυνατότητα στο μαθητή να “ταξιδέψει” σε άλλους τόπους /χρόνους, να ανακαλύψει “κρυμμένους κόσμους”, να αποσαφηνίσει και συσχετίσει αφηρημένες έννοιες, να ζωντανέψει το περιεχόμενο του μαθήματος, να αναδείξει απομακρυσμένες έννοιες (πχ. την Κίνα, τη βαθειά θάλασσα, το διάστημα), έννοιες δύσκολες να αντιληφθείς (πχ. το εσωτερικό του σώματος, μικροσκοπικά στοιχεία) να επιμηκύνει το χρόνο (πχ. τη σύγκρουση δυο αυτοκινήτων) ή να τον συμπτύξει (πχ. την ανάπτυξη ενός λουλουδιού). να οδηγήσει σε βελτιωμένο επίπεδο παιδείας, που χαρακτηρίζεται ως “οπτικός αλφαβητισμός” (visual literacy). 16 Νοεμβρίου 2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
6. Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Βίντεο 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
7. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
8. ? 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
9. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
10. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
11. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
12. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
13. Μεταδεδομένα 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
14. Παιδαγωγική αξιοποίηση βίντεο 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
15. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
16. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
17. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
18. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
19. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
20. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
21. MEDEA Awards: http://www.medea-awards.com Media & Learning Conference: http://www.media-and-learning.eu Media & Learning Community & Resources database: http://www.media-and-learning.eu/community Media & Learning News: http://news.media-and-learning.eu MEDEAnet project: http://www.medeanet.eu Media & Learning Association: http://association.media-and-learning.eu 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
22. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning Αντιστρέφοντας τη διδακτική διαδικασία
23. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning Ένας διαφορετικός τρόπος οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας •Αντιμεταθέτει τις παραδοσιακές διδακτικές μεθόδους Α •Φέρνει την online διδασκαλία, έξω από την τάξη Β •Φέρνει τις δραστηριότητες μελέτης στο σπίτι, μέσα στην τάξη
24. Αντιστρέφοντας τη διδακτική διαδικασία Ώστε: 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning Ο διδάσκων παρέχει κατάλληλες πηγές στους μαθητές για τη μελέτη τους στο σπίτι Να αξιοποιηθούν οι ευκαιρίες κριτικής σκέψης που προσφέρονται μόνο μέσα στην κοινωνική δομή της τάξης
25. Οι μαθητές βλέπουν τις διαλέξεις/βίντεο εκτός τάξης  με το δικό τους ρυθμό επικοινωνώντας με τον δάσκαλο και τους συμμαθητές σε συζητήσεις online Ο χρόνος μέσα στην τάξη αφιερώνεται στην «ανακαλυπτική», «συνεργατική» και «ενεργητική μάθηση». Δραστηριότητες ενεργητικής μάθησης Δραστηριότητες με αξιοποίηση της Ομάδας Projects Ερωτήσεις - Απαντήσεις - Πειράματα Παρουσιάσεις 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
26. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
27. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning Khan Academy: Let’s reinvent education
28. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
29. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning BBC NEWS SCHOOL REPORT : Το BBC τρέχει το School Report ώστε οι νέοι άνθρωποι από όλη τη χώρα έχουν την ευκαιρία να κάνουν τα δικά τους νέα σε πραγματικά χρονοδιαγράμματα και να τα παρουσιάσουν σε αληθινά ακροατήρια. Αυτό συμβαίνει επειδή ένας από τους κοινωνικούς στόχους του BBC είναι η ενεργοποίηση των πολιτών. Το School Report βοηθάει την πραγματοποίηση αυτού του στόχου με 3 τρόπους: εμπλέκοντας τους νέους ανθρώπους με τις ειδήσεις, στέλνοντας τις φωνές τους και τις ιστορίες τους σε ένα ευρύτερο ακροατήριο, μοιράζοντας τις αξίες της δημιουργίας περιεχομένου όπως η ευθύτητα, η ακρίβεια & η αμεροληψία, δεδομένου ότι πολλοί μαθητές είναι δημιουργοί και διανομείς περιεχομένου.
30. The Teaching Channel: εμπνευσμένη διδασκαλία εμπνέοντας την τάξη 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning «mentoring» της σειράς «Οδηγός επιβίωσης νέων εκπαιδευτικών» Το mentoring είναι μια καθιερωμένη πρακτική σε πολλές χώρες και αναφέρεται σε μια αναπτυσσόμενη σχέση, όπου ένα περισσότερο πεπειραμένο άτομο (mentor) βοηθάει τη μάθηση ενός λιγότερο πεπειραμένου (mentee). Ένας μέντωρ εφαρμόζει 6 ουσιαστικές πρακτικές συμβουλές στην «μαθητευόμενή» του για την υποστήριξή της, ως νέας εκπαιδευτικού. Πώς η νέα καθηγήτρια των Μαθηματικών θα εστιάσει τη διδασκαλία της σε καθορισμένους και επιτεύξιμους στόχους; Γιατί είναι σημαντικό γι’ αυτήν, ο mentor να της εκφράσει την ανατροφοδότηση της παρατήρησής του;
31. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning The Teaching Channel: Πώς καθόρισε τα ζευγάρια των μαθητών; Πώς η αλληλοδιδασκαλία υποστηρίζει τη μάθηση ενώ συγχρόνως χτίζει μια κοινότητα; Παρακολουθούμε μια στρατηγική διδασκαλίας που ενισχύει τις δυνάμεις των μαθητών ενώ παράλληλα επιλύει μαθησιακά προβλήματα.
32. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
33. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning Captioning Re-speaking Dubbing Karaoke singing Commentary
34. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning Europeana Remix πρωτοπορία στην αξιοποίησης της οπτικοακουστικής κληρονομιάς με στόχο την ενεργητική συμμετοχή των ατόμων με τη δική τους ιστορία. Η πλατφόρμα όχι μόνο υποστηρίζει την αφήγηση μιας ιστορίας, αλλά επιπλέον οι διαδραστικές λειτουργίες της προσφέρουν στους επισκέπτες τον έλεγχο να επιλέξουν με ποιους τρόπους θέλουν να συνεισφέρουν.
35. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
36. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning MOOCs: Πειραματισμοί στο Διαδίκτυο προς μια Παγκόσμια Ανοικτή Εκπαίδευση We have the incredible opportunity to make education what it should be: a fundamental human right. Daphne Koller & Andrew Ng, 2012
37. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
38. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning μαγνητοσκοπημένη διάλεξη σε τάξη ο διδάσκων δίνει μια διάλεξη (instructor’s talking head) καταγραφή σε tablet με γραφίδα (Khan Academy style) παρουσίαση PowerPoint
39. Συμπεράσματα έρευνας για την αξιοποίηση video @MOOCS Τα μικρά βίντεο είναι πολύ πιο ελκυστικά. Το ενδιαφέρον του θεατή πέφτει απότομα μετά από 6 λεπτά . Βίντεο που διανθίζουν τις διαφάνειες PowerPoint με τον ομιλητή είναι πιο ελκυστικά σε σχέση με τα βίντεο μόνο με διαφάνειες. Βίντεο που παράχθηκαν πιο ερασιτεχνικά θα μπορούσε να είναι πιο ελκυστικά από τις μαγνητοσκοπήσεις υψηλής πιστότητας σε στούντιο. Το στυλ σχεδίασης Khan με τη γραφίδα είναι πιο ελκυστικό από ότι οι διαφάνειες PowerPoint ή τα screencasts. Ακόμα και υψηλής ποιότητας προ-μαγνητοσκοπημένες διαλέξεις στο αμφιθέατρο /τάξη δεν είναι τόσο ελκυστικές όταν τεμαχίζονται σε μικρά τμήματα για αξιοποίηση σε MOOC. Βίντεο, όπου εκπαιδευτές μιλούν αρκετά γρήγορα και με υψηλό ενθουσιασμό είναι πιο ελκυστικό. 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
40. weblecture slidecast studio based knowledge clip enriched lecture social tagging screencast 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
41. virtual classroom webinar enriched lecture with tasks tutorial 15/11/2014 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning
42. Οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν τις εξαιρετικές δυνατότητες που προσφέρει το βίντεο όμως αντιμετωπίζουν δυσκολίες για την αποτελεσματική χρήση του, την ενοποίησή του με αλλά μέσα διδασκαλίας και κυρίως την ένταξή του στην καθημερινή διδακτική πράξη. Αυτό που λείπει είναι η δημιουργία των συνθηκών για την πλήρη αξιοποίηση των διαθέσιμων πόρων με έμφαση στη συστηματική οργάνωση της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών. Υπάρχουν πολλά αποθετήρια βίντεο άρα είναι εύκολο να αναζητηθούν ώστε να υποστηρίξουν πλούσια περιβάλλοντα μάθησης ανταποκρινόμενα στις προσδοκίες των μαθητών. Το βίντεο μπορεί να υποστηρίξει εξατομικευμένη ή συνεργατική μάθηση μέσα σε σύγχρονα φυσικά, εικονικά ή μικτά περιβάλλοντα μάθησης στοχεύοντας στην αντιμετώπιση του πλήρους φάσματος των μαθησιακών αναγκών και φιλοδοξιών των εκπαιδευομένων του 21ου αιώνα. Η αξιοποίηση του βίντεο είναι στην αρχή και οι καλές πρακτικές για μάθηση υποστηριζόμενη από βίντεο (video-based learning) είναι αναγκαίο να επεκταθούν και να διαδοθούν.
43. sofipapadi@gmail.com @sofipapadi Sofia Papadimitriou Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας! Σοφία Παπαδημητρίου 1o Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning 15/11/2014 If we teach today as we taught yesterday, we rob our children of tomorrow, John Dewey

System requirements: 
browser

Link

Format

Language

Level

Cost

Author

Sofia Papadimitriou Digital and Social Media at Educational TV - Ministry of Education

Year

2014

Length

43 slides

Tags

A Visual Manifesto

A Visual Manifesto for Language Teaching is a short film by Anna Whitcher and Kieran Donaghy. The film examines the increasingly important role of images in our world, and how we can encourage students to engage with images more meaningfully and creatively in our educational systems.

Link

Format

Language

Level

Cost

Author

Anna Whitcher and Kieran Donaghy

Year

2014

Length

2' 26''

Tags

Sponsors and Exhibitors

Become a sponsor

Organisers